宁南山区基础教育信息资源区域共建共享机制建构

摘要

基础教育信息资源区域共建共享的运作需要诸多要素的支撑,这些要素将直接影响共建共享的效果.因此,建立合适的共建共享机制是很有必要的,以从整体上协调和处理好这些要素之间的关系.宁南山区的各级教育部门和各层次学校要对基础教育教学资源进行系统规划、整合,建立和完善管理、调整、动作、经费保障及激励表彰、创新和评价机制,加强建设和管理,提高宁南山区基础教育教学资源的利用效率.