师专体育专业学生运动成就归因倾向探讨

摘要

通过对宁德师专体育系９２，９３级１１１名学生（按术科成绩分为良好、中等、及格等３组）体操运动成就归因倾向的调查了解，得出不同组别的学生完成体操动作的责任归因均有倾向于内因：良好成绩组的学生具有更倾向于内因的趋势；中等成绩及其以上组的学生在动作成功时更倾向于内因；及格成绩组的学生在动作失败时也倾向于内因．