普通高校体育专业学生运动损伤易伤部位的调查研究——九江学院为例

摘要

普通高校体育专业学生是体育人口的主要组成部分之一,是各级中小学体育教育的未来主力军,我国的未成年人体育文化及技能的引导人及传承者,肩负着体育专业知识和运动技能传播的责任,这一群体的专业技能是否过硬,意义重大.大学期间,由于入学前大部分学生身体素质较好,但运动专业技能基础相对较弱,他们训练刻苦,但在实际运动训练中常常出现运动损伤,一旦发生运动损伤不仅使学生的身心受到伤害,且影响专业技能的学习和运动能力的提高,因此我对体育专业学生运动损伤易伤部位进行调查研究,找到合理有效的预防对策,让体育专业大学生学习更加全面健康的发展.