我国职业教育进入M00C平台的前景分析

摘要

2012年纽约时报称之为慕课之年，随后MOOC在世界各国迅速发展。MOOC是在线学习的一种方式．随着MOOC不断发展，我国一些“985”工程院校、“985平台”院校以及“211”工程院校相继在慕课平台开设了自己的优势、特色课程。职业院校占据着我国教育体系的半壁江山，不能忽视其发展。我国职业教育引进在线教育的历史并不长，中国职业教育微课程及MOOC联盟2014年成立了，极大推动了职业教育的信息化。为此，我们应采取开放的态度接受和分享MOOC平台上的优势课程，所有相关部门应一起完善MOOC这个平台。