基于OBE理念的《学前美术基础》课程教学改革

摘要

OBE理念是我国师范类专业认证的基本理念,也是学前教育专业课程教学改革的基本依据,其所倡导的核心思想是“学生中心,产出导向,持续改进”。《学前美术基础》课程是培养学生美术技能和艺术素养的专业必修课。通过查阅文献,目前我国高校学前专业美术课程教学过程主要存在四个问题:课程目标定位不够准确、课程内容与幼儿园实践衔接不足、课程教学模式单一、课程评价体系简单。《学前美术基础》课程改革以OBE理念为指导,通过制定对应毕业要求的课程目标、重构持续学习的教学内容、生成美术教学新模式、实现学生能力的考核评价这四个途径进行教学改革,对提升学前教育专业学生的美术技能、艺术素养,培养应用型人才具有重要价值。