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从控制论角度探讨体育教学中学生主体地位的发挥

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摘要

运用控制论的理论和观点,从教师和学生两个角度对学生主体地位的实现问题进行客观的有益的探讨.研究表明,在体育教学过程中要充分发挥教师主导作用和学生主体作用的协调与统一.

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》 |2008年第2期|219-222|共4页
作者
郑金虎;
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作者单位

古田职业中专体育组;

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正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
学生主体地位; 控制论; 体育教学;

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