高职学生出国(境)学习意愿影响因素分析——以嘉兴职业技术学院为例

摘要

学生出国(境)交流交换作为实现高校国际化的重要途径之一,受到越来越多学校的重视.为了解哪些因素会影响高职学生出国(境)意愿,并对其出国(境)学习行为产生影响,以嘉兴职业技术学院4400名学生为研究对象,设计了学生出国境意愿因素的调查问卷.通过对数据的相关性分析、因子分析和回归分析,解析高职学生出国(境)意愿,归纳出与学生个人、家庭、就读学校和外方学校相关的九大影响因素,并提出相应的建议.为学校了解学生需求,搜寻合适的交换生项目,进一步开展交流交换生工作提供参考.