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陈梦源;
宁波幼儿师范高等专科学校 鹤琴学前教育学院 浙江 宁波 315336;
信息化平台; 混合式课堂教学; 学前儿童语言教育;
机译:微信平台下职业院校英语课程资源平台建设及"互联网+"教学实践探索--以"课堂派"为例
机译:基于优慕课平台的混合式教学模式在生物统计附试验设计课程中的应用
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于在线开放课程的课堂教学模式改革
机译:基于马文·格林伯格“学前音乐”课程的文化弱势学前儿童音乐成就研究
机译:一种使用翻转课堂方法的新生儿围产术学员的视频和基于案例的交通课程
机译:开发基于移动探测器的交通数据融合和流量管理平台,用于创新的公私信息化伙伴关系
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:提供基于课程的课堂教学系统
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