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杨黎明;
不详;
终身教育体系; 课程衔接; 联合国教科文组织; 终身教育理论; 教育运动; 国际会议; 成人教育; 法国人;
机译:从课程实施的角度研究台湾9年衔接课程改革中技术课程的教与学差距
机译:使用集成的课程嵌入式本科研究经验(ICURE)衔接本科课程
机译:印第安纳大学提议的CLA-MLT副学士学位课程与MT学士学位课程衔接
机译:新生入门工程研讨会课程:结合衔接课程等于学术成功和保留
机译:高中和入门级大学数学之间的工程衔接,工科和理科学生的课程衔接,对齐和准备感。
机译:衔接课程和标准入学医学课程学生的本科生成绩比较
机译:学术衔接教育中创新衔接课程概念的要素,以减少数学和自然科学课程的辍学率
机译:通过衔接课程导航课程。
机译:课程创建支持设备,程序,课程创建支持方法,课程创建支持系统,终端和服务器
机译:课程创建支持装置,计算机可读存储介质,课程创建支持方法和课程创建支持系统
机译:课程创建支持设备和程序,课程创建支持方法以及课程创建支持系统
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