高职校企合作实践教学模式探索——德国双元制职业教育体制的启示

摘要

德国“双元制”实践教学的模式以及给我们的启示；高职教育的校企合作实践教学模式的框架和结构：宁波城市职业技术学院校企合作班级“太雅班”的“三结合三互动三个一体化”的实践教学模式。