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基于服务地方企业的广告学课程应用性教学改革探索——以长治学院为例

     

摘要

广告学强调学生应具备一定的实践操作能力,在大学走向"大众教育"的时代,应用性和实践性更是地方高等院校教学改革中的着眼点和立足点.长治学院广告学课程的应用性教学改革中,教学团队引入项目执行教学方法,依托执行项目和参加学科竞赛,旨在培养学生的创新思维和实践能力.

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