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王希尧; 周天梅;
内江师范学院,教育心理系,四川,内江,641112;
科学发展观; 课程改革; 潜在危机;
机译:对生态危机的理性反思与现实超越:基于马克思主义生态观的视角
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:对蓝海战略的理性反思-战略理论的实施视角分析
机译:课程改革运动的次要影响:对课程改革运动的创新纳入商业开发课程计划的纵向研究。
机译:使医学生成为课程改革的推动者:学生参与医学教育的增值方法
机译:2007财年“日中课程改革趋势”公共研讨会:中国基础教育课程改革的现状-进展,问题,挑战-
机译:欧洲经委会课程改革背景下的第一年Dsp教育。
机译:课程改革死跑车
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