用科学发展观审视基础教育课程改革

摘要

科学发展观是辩证的、唯物史观的发展观.基础教育课程改革符合科学发展观的基本内涵:即基础教育课程改革促进了素质教育乃至基础教育的发展;体现了科学发展观"以人为本"的核心;遵循了科学发展观全面、协调、可持续发展的基本要求;坚持了科学发展观统筹兼顾的根本方法.基础教育课程改革也产生了一些争议和问题:如课程改革中的"形式化"问题、教师培训问题、评价问题等.用科学发展观审视基础教育课程改革,是坚持中国特色社会主义的基本要求,是中国基础教育尤其是基础教育课程改革健康、可持续发展的基本要求.