农村留守幼儿家庭教育缺失现状及对策研究

摘要

随着我国农村剩余劳动力向城市的不断转移，大量幼儿被滞留在广大农村地区，其家庭教育处于基本缺失状态。因此，农村留守幼儿家庭教育应得到应有的重视，构建家庭、学校、社会三位一体教育模式，形成教育合力，实现教育的最优化，从根本上保障并加强农村留守幼儿的家庭教育的意义重大。