美国图书馆员素养培育之浅析——以爱荷华大学图书馆为例

摘要

美国爱荷华大学图书馆非常注重馆员素养的培育，从不同角度运用多种方式培育馆员的综合素养和专业素养，如在招聘图书馆员伊始就要求馆员具有图书馆专业资格证书，为馆员提供稳定的科研时间，鼓励馆员在专业领域的精深发展，没有严苛的科研任务等。爱荷华大学图书馆馆员素养的培育对我国图书馆建设与发展有着积极的借鉴意义。参考文献6。