发展南通本科层次高职教育研究

摘要

长期以来,我国高职教育政策性定位于专科层次.随着社会经济的发展,理论界展开了在我国经济相对发达的东部沿海地区试办四年制本科层次高职教育的探讨.本文从职业教育与区域经济发展关系以及完善职业教育体系等方面 ,阐明了发展高职本科的必然性,对南通地区开展本科层次高职教育进行了可行性分析,并提出了相应的发展策略与模式.