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从就业视角谈高职生的定位误差与修正

         

摘要

作为高等教育的重要组成部分,高职教育承担着为地方经济培养技术应用性人才的重任,且以就业为导向,但是高职生就业存在着定位误差.文章从社会、学校和学生三个方面对此进行了剖析,并提出了相应的修正办法.

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