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董剑桥;
南通师范学院,外文系,江苏,南通,226007;
超文本; 连贯性; 信息结构;
机译:超文本设计环境和超文本设计过程
机译:(dis)连贯性的思考:超文本在信息素养培训中的作用
机译:先验知识与概念图结构在超文本理解,阅读顺序连贯性和迷失方向上的相互作用
机译:超文本重新读取的是什么关于自适应(元认知)帮助功能的设计?
机译:认知灵活性:用于研究建构主义教学法设计的超文本对文本理解学习成果的有效性的理论框架。
机译:基于问题的知识访问:临床超文本的有用设计原则
机译:阿尔茨海默氏病:认知方面与能力和连贯性之间的关系脑电图测量阿尔茨海默氏病:认知方面与能力和连贯性之间的关系在脑电图上
机译:知识,认知方式和结构对超文本任务绩效的实证评价
机译:使用认知时尚分数和时尚趋势和数据认知分析的认知自动化和互动个性化设计
机译:基于认知时尚评分的认知自动化和互动个性化时尚设计以及对流行趋势和数据的认知分析
机译:在同时拍摄中量化连贯性并限制基于连贯性的分离的方法和系统
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