高等职业教育中工匠精神的培育

摘要

工匠精神,彰显出精益求精、精打细磨的坚韧品格,存留着严谨认真、不断创新的执业态度,继承了尊师重教、言传身教的传道风范,显现为敬业坚持、专注执着的做事风骨.文化歧视、社会变迁、教育体制缺陷、办学模式不当、工学结合不力等因素,导致我国高等职业教育中"工匠精神"培育缺失.我国高职教育"工匠精神"培育的具体路径应当包括:打破传统观念,提高工匠职业社会地位;树立以"工匠精神"为核心的企业文化;重视工匠精神的学校培养;完善"校企合作、工学结合"人才培养模式;导入现代学徒制培育工匠精神.