论当代音乐教育的重心转移

摘要

由于我国近现代的音乐教育建立在西方模式上,是以“西方中心论”为基础的,因此,我国目前的音乐创作、音乐教育、音乐表演甚至我们的听觉音感、价值史观都受到西方音乐的影响。如今,多元文化音乐教育已经成为国际音乐教育的主流,我们应该思考在全球化的语境中如何发展具有自己本民族特色的音乐教育。从知识转型的角度来思考和审视我国目前的音乐教育,音乐教育的重心须从注重技术培养和西方音乐的传授转移到发展文化理解的多元文化音乐教育。