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高职《装饰构造》课程教学改革探讨

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摘要

教育部提出高职高专根据"理论知识必须够用,专业知识先进、实用"的原则,建立以技术应用能力为中心的高职教育职业能力系统化课程体系.根据要求,以环境艺术设计专业<装饰构造>课程改革为例,对该课程优化整合做了有益的探讨.

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来源
《南宁职业技术学院学报》|2006年第4期|19-21|共3页
作者
彭颖;
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作者单位

南宁职业技术学院,艺术工程系,广西,南宁,530003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 装饰构造; 实用; 整合;
入库时间 2022-08-18 02:06:40

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