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关于高校社会主义荣辱观'三进'工作的几点思考

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摘要

要深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵,明确社会主义荣辱观"进教材、进课堂、进学生头脑"对当代大学生健康成长及实现社会主义事业合格的建设者和接班人的培养目标具有重要的现实意义和战略地位,就必须加强社会主义荣辱观"三进"的组织领导、课堂教学及教材编写等工作.

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来源
《南宁职业技术学院学报》|2006年第2期|44-47|共4页
作者
杨莲;
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作者单位

南宁职业技术学院,公共教学部,广西,南宁,530003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
社会主义荣辱观; "三进"工作; 高校;
入库时间 2022-08-18 02:06:38

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