学生动商培育的基本思路与多元途径

摘要

动商作为一种全新的理念,是对人类自身认识素质的补充和深化,也丰富了体育运动的内涵,具有较高的理论研究价值和实践意义.学校作为人生价值观念形成的重要阶段,对于学生动商观念的培育显得尤为重要.本文对学生动商培育的出发点、多路径实践和全方位提升的基本思路进行了阐述,并对学生动商培育的多元途径进行了探索.本文认为,教师观念的转变与能力的提升是培育学生动商的前提,优化教学设计和课堂实施是培育学生动商的关键,学校、家庭及社区的有机联动是培育学生动商的有效补充.