浅谈“卓越计划”下大学英语教学的利与弊--基于中北大学机电专业的个案研究

摘要

“卓越计划”是国家面向社会培养高质量人才，建设创新型国家和实现人才强国战略的重要举措，它的实施推动了高校教育观念的转变和教学策略的调整，整体上适应了现代化建设的需要，但也呈现出了一些问题。本文通过对中北大学机电专业四年级的卓越班、实验班和普通班学生的英语能力自评分以及他们实际英语水平的调查研究，来分析“卓越计划”下大学英语教学的利与弊，并提出适当的建议，旨在为教育教学和人才培养提供一定的参考。