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姜涛; 贾蕊; 郑宇姝; 兰洪成;
牡丹江师范学院 教育科学学院 黑龙江 牡丹江 157011;
93383部队 黑龙江 牡丹江 157023;
主观幸福感; 学校适应性; 社会支持; 大学生;
机译:日本,中国和韩国大学生的感知社会支持与主观幸福感之间的关联
机译:朋友和家人:大学生对社会支持和主观幸福感的跨文化研究
机译:青少年与学校有关的社会支持和主观幸福感:自我系统因素的作用
机译:大学生外向性,社会支持与大学生活适应之间的关系
机译:黑人男性第一代大学生关于社会支持的报告的调查,这些报告对他们与学校有关的压力具有缓冲作用,并有助于他们在大学中取得学业成功
机译:自我同情和主观幸福感介导正念对中国大学生平衡时间观的影响
机译:巴西-葡萄牙跨文化适应大学生社会支持满意度量表=巴西-葡萄牙跨文化适应大学生社会支持满意度量表
机译:CF增强的心理适应:人格,情境评估,社会支持和先前压力因素对运营准备的影响。
机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
机译:学校/大学生(钢笔和铅笔钱包)
机译:影响社会支持网络之间的交流
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