大学新生心理健康状况分析及干预措施探究

摘要

基于某大学生命科学学院2014级-2017级四年新生心理普查数据,分析研究大学新生心理健康状况,找出存在的主要心理问题,从而开展针对性的心理危机干预,帮助新生更好的度过大学生活。UPI量表测量结果表明,新生需重点关注的危机干预对象比例分别为30.71%,37.92%,31.16%,28.94%,SCL-90量表检出率分别为40.72%,44.93%,43.87%,30.86%,测量出男生与女生心理问题有所差异,农村生源学生心理问题表现略高于城市生源学生。要提高大学新生心理健康教育水平,建议从丰富新生入学教育内容、深化心理健康教育课程引导、强化新生心理健康辅导工作等方面进行干预。