新时代增强大学英语教材育人功能问题与对策研究

摘要

如何充分发挥教材的育人功能,是新时代高校落实立德树人根本任务需要解决的重要问题.在此背景下,对目前高校广泛使用的大学英语教材进行文本梳理和分析,发现大学英语教材在发挥育人功能方面存在着英美文化偏好严重、人文思想内容弱化、中国文化缺位、教材建设重量不重质等问题.在此基础上,文章从合理配置多元文化知识、凸显人文内涵、增补中国元素以及夯实教材管理等方面提出具体的解决对策,以期增强大学英语教材的育人功能,从而有效促进新时代立德树人目标的落实.