首页> 中文期刊> 《牡丹江教育学院学报 》 >苏格拉底教学法的现代启示

苏格拉底教学法的现代启示

             

摘要

培养学生数学思维的创造性是当代数学教育改革的核心问题之一。本文以具体实例剖析了古希腊苏格拉底教学法在数学教学中的应用,为探讨我囱基础教育中如何培养学生的创造性起到了抛砖引玉的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号