基于职业素养培育的高职思想政治理论课教学模式初探

摘要

思想政治理论课围绕突出能力培养和职业性的特点,构筑“二三四五”的立体化教学体系,即“两个模块、三种类型、四段式、五化改革”的教学模式,通过提高思想政治课教师综合素质,改革教学方法和手段,重视第二课堂建设,创新校企合作模式,加强校园文化建设等途径实现高职学生职业素养培育.