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基于多媒体下的英语听力教学创新探究

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多媒体技术给英语听力教学提供了良好的教学环境,且给予了技术性的支持.与传统的英语教学环境相比,多媒体教学环境能够给学生塑造良好的语音环境,使学生从紧张的英语听力教学环境中摆脱出来,轻松、自主地参与到英语听力的师生互动中,从而提高英语听力教学效率.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2015年第2期|92-93|共2页
作者
刘凌;
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作者单位

重庆工程职业技术学院,四川江津402260;

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正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
多媒体; 英语听力; 教学创新;

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