互联网背景下高校思政线上线下混合教学思路创新

摘要

互联网背景下,高校思政课推行线上线下混合教学,丰富了高校思政课的教学视角、提升了学生思政学习的主观能动性、有助于完善思政课教师的教学能力。针对目前思政课混合教学过程中存在的教师与学生之间比例严重失调、线上线下教学中缺乏足够的教学资源、教学模式与理念仍较为落后等问题,应从设计各类线上思政教育课程、完善高校思政课的网络教学实践体系、不断提升思政课教师的专业能力和综合素养、完善思政课程的教学评价机制等方面采取对策。