特殊时期开展“小儿惊厥”线上课堂引发的思考

摘要

目的分析临床医学教学受重大公共卫生事件的影响,介绍八年制医学生在线实习讨论教学的实践经验。方法特殊时期临床专业医学生不能按时返校实习,网络课程成为教学的重要手段。为响应“停课不停学”的号召,借助腾讯会议平台,完成了八年制实习讨论在线课程。结果以“小儿惊厥”为例,总结了以网络形式进行临床讨论课的教学实践经验,供医学教育工作者参考。结论突发公共卫生事件干扰了临床教学的正常开展。虽然网络课程在一定程度上弥补了无法返校学习的不足,但它只能作为一种替代手段,更多教学形式和资源有待开发。