诊断学临床技能教学改革探索

摘要

诊断学是一门衔接基础医学与临床医学的重要学科,临床技能是医学生走向临床岗位所必须掌握的技能.提高临床技能教学质量对培养优秀的临床医生有非常重要的意义.优化课程设置、合理配置师资力量、整合各种教学方法 和资源,以及加强人文素养教育有助于学生掌握理论知识,提高技能操作水平及培养临床思维能力.