PBL教学模式在口腔内科学教学中的应用

摘要

以问题为基础的学习（Problem Based Learning,PBL）是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大McMaster大学医学院首先提出的一种新的教学模式。目前国内外多所大学医学院校正在开展PBL教学改革。为了探析在我院口腔5年制学生中开展PBL教学的可行性以及学生对于PBL的认可度，我们在借鉴国内一些大学开展PBL教学改革成功经验的基础上，