基于三年制临床医学专业实用型人才培养的病理学教学改革

摘要

病理学是临床医学专业重要的基础医学课程之一,紧密联系着基础学科与临床医学知识.针对实用型人才培养目标的要求,争取为基层医疗卫生单位培养出"下得去,留得住,用得上"的实用型医学人才,因此,病理学教学改革势在必行.为此,本校通过重新设计病理学教学目标,整合优化教学内容,合理选择教学方法,对病理实验进行创新改革,增加临床实践,举办病理学知识竞赛这五个方面,开展病理学教学改革,在教学实践中提高教学效果,可以弥补以往传统教学不完全适应医学人才培养的不足,使学生的创新思维、临床医学思维能力及综合素质得到培养.