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于微微; 刘晓蕾; 曹高芳;
山东滨州医学院卫生管理学院,烟台,264003;
"弱势读者群"; 信息无障碍; 信息心理;
机译:边干边学:评估肯尼迪图书馆无障碍服务对促进无障碍服务学生工作人员技能发展的影响
机译:执法人员询问顾客信息时应遵循的程序:无障碍服务学生员工的清单
机译:信息图推广对研究传播和读者群的影响:随机对照试验
机译:通过科学反映日记写作和积极学习培养10年级弱势学生的探究性思维
机译:弱势学生在文科课程中的生活经验:启发式探究。
机译:图书馆向弱势人群提供健康信息:信息搜索和使用研究的指导
机译:如何提高自然区的可达性:关于提供自然区域无障碍服务和设施信息的相关性
机译:弱势企业:需要关键信息来理解程序影响
机译:老年人信息无障碍服务系统
机译:确定弱势道路使用者(例如机动道路使用者)的运动模型的方法电动自行车骑行者,涉及通过弱势道路使用者的运动模型确定弱势道路使用者的预测位置
机译:信息弱势群体的信息提供方法
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