基于真人图书馆的医学生责任感培养

摘要

在分析当前医学生责任感现状的基础上,提出医学院校图书馆基于真人图书馆的医学生责任感培养模型,并从真人图书选择与编目、真人图书事迹前期宣传、真人图书馆活动组织、活动资料保存及后期推介等方面探讨具体实施过程.