更正

摘要

本刊2022年第1期刊登的文章“基于课堂生成资源促进数学教师专业发展的个案研究”,作者杨亚平和孔德宏,作者简介中遗漏了“孔德宏为本文通讯作者”,更正后作者简介如下:作者简介:杨亚平(1987-),女,云南大理人,讲师,博士,硕士生导师,主要从事数学课程与教学论、数学教师教育研究.孔德宏为本文通讯作者.