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张筱伟; 范恩源; 张津军;
天津师范大学,数学科学学院,天津,300074;
天津师范大学,继续教育学院,天津,300020;
南开大学,附属中学,天津,300071;
教师网络教育; 课程内容; 教学评价;
机译:SPOC翻转课堂模式下网络课程建设的探索与实践
机译:高职护理专业“儿科护理”网络课程建设探究
机译:法律服务创新:影响构思和编纂活动的实践
机译:网络课程建设与应用理论与实践分析
机译:实践的实践:关于四种类型的专业音乐家如何构思,执行和学习音乐实践的集体案例研究。
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机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:豆豆用于安抚奶嘴,具有为应用而构思的处理器卡集成程序,微型温度传感器,麦克风蜂鸣器,并且在带有微型开关的支架中提供了两个麦克风引线
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