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乔希民; 顾光辉;
商洛师范专科学校,数学系,陕西,商洛,726000;
沧州师范专科学校,河北,沧州,061001;
高效率数学教学方法; 创造性问题解决; 结构式讨论法;
机译:一种明智的数学教学方法:在许多数学课程(例如微积分)中,大多数是工程专业的学生,但讲师有意无意地将本学科呈现为他们正打算从事纯数学的职业
机译:数学课程课程和教学方法对农业电力技术学生数学成果的影响:实验研究
机译:英语电子学习者学生的新数学教学方法
机译:将科学推理技能水平绘制到马来西亚科学 - 数学 - 数学工程大学生中的教学方法
机译:三种系统设计的数学教学方法对学生成绩和相关因素的比较。
机译:描述性横断面研究医学学生对点播设计格式和教学方法的偏爱
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:适合大多数学生的学习系统及其方法
机译:折叠盒,特别适合学生的数学练习
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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