数学文化课程的高水平展示和交流——全国高校数学文化课程建设研讨会致辞

摘要

各位领导、各位代表，大家好!rn数学文化类课程近十年来在中国蓬勃兴起，是一个值得关注的现象．现在，不仅许多大学在讲授数学文化类课程，不少中小学也在提倡数学文化的教学，还有许多很有影响的院士也在实践数学文化的传播．并且，有关的词汇，也由上世纪90年代邓东皋、孙小礼、齐民友等学者采用的“数学与文化”，逐渐发展为现在的“数学文化”．