抑郁症大鼠海马GAP-43的表达及其学习空间记忆关系

摘要

目的：观察抑郁症模型大鼠不同时间段学习记忆功能，检测神经生长相关蛋白(neuronal growth associated protein, GAP-43)在其海马组织中表达，探讨GA与学习记忆之间的关系。方法：健康雄性SD大鼠96只，随机分为慢性应激抑郁症组，正常对照组，抑郁症组分21d，42d，60d，3个亚组，研究其学习记忆功能，检测海马中mRNA及蛋白表达。结果：慢性应激性抑郁症大鼠模型组与对照组相比学习记忆能力明显下降（P＜0.05）。结论：慢性应激抑郁症模型大鼠学习记忆功能下降，GAP-43可能参与了慢性应激抑郁症的学习记忆功能。