放鱼入水,纵鸟归林——高中语文研究性阅读初探

摘要

如何教学生学,就阅读教学来说,可以通过“示例——引导——放开”这三个阶段有计划地进行训练。在指导阅读的过程中,教师一定要解放思想,敢于放手,发挥学生的主体作用,并为其创设良好的阅读、研究、讨论环境。