首页> 中文期刊> 《吕梁教育学院学报》 >正确对待“出错误”的、逆反心理的、后进的学生

正确对待“出错误”的、逆反心理的、后进的学生

         

摘要

在教学过程中,教师要善待“出错误”的学生,针对逆反心理的学生对症施教,对“后进”的学生避免简单粗暴的做法。

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