谈“一轴两主三标双四环”导学模式在高师《小学品德与社会教学法》课堂的运用

摘要

"一轴两主三标双四环"导学模式基本内容主要是指导学基本理念、基本规律、基本目标和课堂教学基本环节。本文将阐述"一轴两主三标双四环"导学模式在高师《小学品德与社会教学法》课堂的运行环节,并在此基础上分析"一轴两主三标双四环"导学模式的运行价值及其运行策略。