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育人资源校园化的向度与时序研究

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摘要

育人资源有育德、育智和育美三个重要向度,遵循思想政治教育时序规律的基础将其校园化,不仅能提升思想政治教育的实效性和生动性,还是增强思想政治教育的获得感、现实感的必要途径,而且可以避免引入资源的浪费和非马克思主义思想的泛滥.

著录项

来源
《洛阳师范学院学报》|2018年第10期|76-79|共4页
作者
蒋建辉; 黄向阳;
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作者单位

湖南文理学院马克思主义学院,湖南常德415000;

湖南文理学院马克思主义学院,湖南常德415000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
育人资源校园化; 育人资源向度; 校园化时序;
入库时间 2023-07-25 12:22:42

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