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寓视觉于体育教学之中

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根据运动生理学、心理学原理,结合体育技能形成的特点,从5个方面论述了教师在体育技能教学中开发学生视觉的途径,从而能够加快学生获取视觉信息和利用多种感官的能力,更加有效地完成技术动作.

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来源
《洛阳师范学院学报》|2010年第5期|169-171|共3页
作者
王和平; 王科飞;
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作者单位

洛阳师范学院体育学院,河南洛阳,471022;

洛阳师范学院体育学院,河南洛阳,471022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 视觉; 观察;
入库时间 2022-08-18 03:28:27

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