地方文化资源融入高校思政课教学策略探析

摘要

在知识认知上,地方文化资源是高校思政课教材体系转化为教学体系的突破点;在信仰认同上,是知识体系转化为信仰体系的切入点;在实践践行上,是内化于心外化于行的重要媒介点.推进地方文化资源融入高校思政课教学,必须提高高校思政课教师的地方文化素养,强化驾驭地方文化资源的能力;加快地方文化资源向高校思政课教学资源的转化;突显学生中心,运用地方文化资源进行教学改革;营造氛围,提供推动融入的环境支持.