综合评判体育教师教学行为对教学效果的影响

摘要

运用模糊数学原理及问卷，访问法，拟订出影响教学效果的教师教学行为的评判因素，并建立模糊平判模型，对影响体育教学效果的教学行为进行模糊综合评判，结果认为，该研究具有可靠的信度和较高的实效性，对教师教学质量的评价有着积极的意义，尤其是对体育教学优质课的评估有较高的实用价值。