“互联网+教育”视阈下高职院校智慧课堂教学模式探讨

摘要

课堂是教学的主阵地,深化课堂教学改革是提高课堂教学质量的主旋律。本文通过分析“互联网+教育”视阈下高职院校课堂教学模式改革所面临的问题,界定“互联网+教育”视阈下智慧课堂的含义及特征,构建符合时代发展需要的智慧课堂教学模式。